Когда-нибудь я доделаю все свои дела, уеду в Гватемалу (или Мурманск) и больше никогда не буду онлайн.
А пока в топку моих отношений с работой полетело преподавание. Что-то было не так уже на прошлых сборах к несостоявшемуся всеросу (на текущую работу я устроилась за полгода до), а на курсе для физтеха я поняла, что это таинственное что-то — смерть моей любви к преподаванию. Я сначала ещё немножко грешила на онлайн формат, но на полуочных курсах Бластим, в которые я ввязалась ещё до посетившего меня неожиданного откровения, все тоже было плохо (и моя мотивация, и итоговый перформанс).
Ну и ещё прошлой осенью я окончательно поняла, что сил даже курировать научные кружки у меня тоже больше нет. Так «чудесно» совпало, что примерно в тот же момент просто рассказывать сложную науку всем желающим в кризис оказалось неинтересно ни Центру Педагогического Мастерства, ни нашему факультету. Но я надеюсь, энтузиазм текущих преподавателей не угаснет, а фирменная фббшная предприимчивость не подведет, и у кружков все будет хорошо.
Вообще необычно осознавать себя отдельно от преподавания, кружков, всеросов, капустников, посвятов и вот этого всего, что занимало значительную часть моей жизни последние 10 лет. Но сейчас почти весь мой мозг и все вдохновение идут на десяток научных проектов, которые я параллельно веду, и вообще не хочется (да и ресурсов нет) ни на что отвлекаться.
Так что, по крайней мере пока: преподавание прощай, в добрый путь.
Только пару дел ещё доделать хорошо бы.
😑